10年連続全国第1位!

「通訳案内士試験合格には英作力が決め手!」一気に20点UPさせる驚異の添削指導とは!
講座の5大特長
- 試験問題の徹底分析に基づく頻度別問題攻略アプローチで最短時間で合格!
- 少人数制の添削方式で、合格に必要な英作力、スピーキング力UP!
- 英文サマリーやディクテーショントレーニングを通じて、効果的に発信力UP!
- 毎週のテストで勉強のペースセッティングとモチベーションUP!
- 映像や写真を用いて、日本文化事象の知識を効果的に習得!
講座案内
日程 | 2012年 3月11日(日)~2012年 8月19日(日)全17回 |
時間 |
3月11日,18日,25日,4月1日 16:30~19:50 5月27日~8月19日 9:30~12:50 |
場所 | アクエアリーズ東京新宿校
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入学金 | 2月中にお申し込みの場合は無料 |
受講料 | \107,100(教材費別) |
資料代 | \5,000 |
講師 | Ichy Ueda(植田一三) |
2012年 通訳ガイド1次・2次試験同時合格対策講座内容
(1)16:30 ~18:00 9:30 ~11:00 |
語彙・英作テスト&ディクテーション(30分)&解説(60分)
(日本事象語彙15問+英作5問+自由英作1問+ディクテーション3問)日本を英語で説明する上で暗記しなければいけない必須日本事象語彙1000語を毎回のテストを通じて覚える。また、日本事象を説明する力を、英作とディクテーション問題を通じてUPさせる。 |
(2)18:00 ~18:50 11:00 ~11:50 |
分野別和文英訳&日本事象サマリートレーニング(50分)
分野別に和文英訳と日本事象サマリーの添削を通して、和文英訳力・英文ライティング力をUPさせるトレーニング。重要な英文法・語法、類語の使い分け、日英の発想の違いを学ぶことによって、和文英訳力・英文ライティング力を数段UPさせる。 |
(3)18:50 ~19:20 11:50 ~12:20 |
分野別背景知識インプット(30分)
日本の宗教、伝統芸術、建築物、衣食住などを始めとする様々な分野のパワーポイントを用いたプレゼンテーションを聞くことで、各分野に関する知識を歴史的見地から身につける。 |
(4)19:20 ~19:50 12:20 ~12:50 |
読解力UP&読解総合問題対策トレーニング(30分)
日本に関する記事を用いて作った、実際の通訳案内士の読解問題よりやや難しめのオリジナル模試問題を通して、読解力と読解総合問題攻略トレーニングを行う。 |
使用テキスト
- 英語で説明する日本の文化必須表現グループ100(語研)
- これ1冊で日本のことが何でも話せる 英語で説明する日本の文化(語研)
- 英語で説明する日本の観光名所100選(語研)
- 発信型英語10000語レベルスーパーボキャブラリービルディング(ベレ出版)
- 日本の文化を英語で紹介する事典(ナツメ社)
受講生・合格者の声
アクエアリーズ大阪校通訳案内士コース受講合格体験記 沖津 和也

是が非でも、一発合格を果たしたいと願う方にお勧めしたいのが、「アクエアリーズの通訳案内士コース」です。指導の内容は濃密で厳しいですが、人間味と迫力にあふれる授業に洗礼され、少なくとも国家試験に受かってやろうと思われる程の方に、私が自信を持ってお勧めできる学校です。
1次試験合格に必要な日本歴史、日本地理、一般常識、一次試験英語も、豊富な資料の提供を受け、合格に結び付く偏りのない、きめ細かな指導を受けることができます。1次試験対策の英語と言えども、受講生は自分に割り当てられた日本語事象の説明や、英語エッセイを、声に出すことにより、声のトーンや、大きさ、その他様々な合格に結び付く、あるいは、プロのガイドとして必要な要件を身につけるように指導と助言を享受できます。
2次試験対策も、豊富な資料をもとに、要点を得たプラクティスで、本番に向けた臨場感あふれる訓練指導を、何故かリラックスした雰囲気の下で楽しむことができます。1次、2次とスイスイと通訳案内士試験をクリアしてしまったと感じる至福感を味わいたい方に、是非お薦めしたいのが、アクエアリーズです。
植田 一三(Ichay Ueda)

年齢・性別・国籍を超える英悟の超人(ATEP [Amortal “Transagenderace” Educational Philosophartist]), 最高峰資格8冠突破&ライター養成校「アスパイア」学長。
自己実現と社会貢献を目指す「英悟道」精神,“Let’s enjoy the process!(陽は必ず昇る)”を教育理念に,指導歴40年で英検1級合格者を約2,700名以上輩出。出版歴35年で著書は120冊を超え,多くはアジア5か国で翻訳。
ノースウェスタン大学院・テキサス大学博士課程留学,同大学で異文化間コミュニケーションを指導。
教育哲学者(educational philosopher),世界情勢アナリスト,比較言語哲学者(comparative linguistic philosopher),社会起業家(social entrepreneur)。